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為了讓台灣學子更瞭解澳洲各領域科系的情況,澳洲教育中心將陸續刊登更多的科系簡介,請拭目以待。


◎財務金融Finance

澳洲的金融體系在1980年初期經過一次全面性制度重整及自由化,也因此各大學的財金課程配合做了大幅度的變動,以應市場之需。其自由化結果,不僅擴大了澳洲的內需也加入了財務金融的國際觀。

澳洲大學內財務金融的科目大致上包含了下列的領域:

  • 銀行財務

  • 基金管理

  • 證券市場

  • 公司財務管理

  • 財務計劃和投資理財

  • 財務相關的稅則

為了確保畢業生就業管道順暢,課程內容符合職務需求,執教的人員通常有豐富的實務經驗,為業界的資深先進。課程也定時更新和實際所需同步,此外,更有不少學生是相關行業的現職人員,以兼讀的方式修學位。由於近年來海外學生修讀財務金融相關科系的人也不少,各校也以國際層面的基礎來設計課程的架構。除了,財務金融以外,學生在澳洲的大學內也可發現許多相關課程,可以用輔系或雙主修方式,來充實個人在芋些領域的專業能力。例如:會計、經濟、精算等。

財務金融的就學之路或許比較艱辛,因為,學生需投入相當長的時間在課業上。但是,可預期的是未來就業的遠景相當好,求職的層面也很廣。
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◎音樂Music

澳洲的音樂教育極為普遍,而其音槳的水準在世界上享有高的佑名度及評價。目前,約有20多所音樂學院提供各種的音樂課程,其大體上分二類:

一種是附屬於大的音樂學院,學生以當地為主,再加上部份的海外學生名額;另一種則是私人的音樂學院,海外學生平等的和當生競爭入學機會,而且校方有可能提供第一學年獎學金給資優的學生。

音樂課程的學習可大體分為下列個方向:

演奏:大部份的學校都是以此為教學的主軸。在演奏的曲風及表演方式訓練則分古典樂曲演秦,流行搖滾演奏和藍調樂曲演奏等可供學選擇。

音樂史:是較為理詮性的學習,又可分為歷史音樂史及民族音樂史兩大類別。

作曲:由於演唱會在澳洲極為盛行及普受歡迎,流行樂曲的作曲學習也在音樂科目中佔極為重要的一環。

音樂教育:音樂是澳洲中小學的基礎教育,而澳洲的音樂教育素質是舉世聞名,造就培養了許多的佑名的音樂家,在世界各地的音樂舞台上,隨處皆可看到他們表演及創作。

台灣學生在申請澳洲專校及大學音樂系時,最重要的是本身需已有某種樂器或聲音表演的能力,由於其水準很高對學生素質的要求也很嚴,通常需由校方人員親自面試申請人,請學生當場演,或由學生將其表演片段錄製成試聽帶,寄給校方做審核的依據。
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◎人文社會學Humanities and Social Science

在這科技掛帥的時代中,研讀社會科學或文科似乎成為較等別的選擇。澳洲各大學在過去的中年以來,已預期到世界潮流的變化,因此,有許多社科學的科系,都是以雙主修的方式來滿足學生求佑及職場工作的雙重需求。

在澳洲的一些較為傳統的大學中,文學院及社會學院的科系主要是以理論主軸,例如:歷史系、政治系、社會學等傳統科系。較新的大學則是依潮流做變化,加入了熱門科系,例如:傳播媒體研究、大眾傳播、文化研究、亞洲語言研究等。而為了讓學生在就業市場上有更高的競爭力,校方也鼓勵主修法律、機械、電腦、商科的學生,修讀文學院的科系然後取得雙學位。雙學位通常比普通的單一學士學位需多花1-2年的時間。

校方在教學上也較重視弓組的討論及報告,並且儘量由教授直接指導,而不經由助教。近年來,為了讓教學內容更多樣化,來吸引學生學習,授課課程除了傳統科目也加入了原住民的研究、澳洲特有花卉、動物的研究、澳洲環境(海洋)研究等。由於地緣的關係,澳洲人文學院開設有許多專修亞洲語言的科系,如:中文、日文、印尼文、韓文等都很受當地學生歡迎,另外校方也會附加亞洲文化研究及學習的課程。

除了修學士課程以外,有愈來愈多的學生是來澳洲修1年制的人文碩士學位,博士班的課程則絕大多數都是以研究方式進行的。
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◎設計課程 Design

美工設計和室內設計在設計課程中是相受台灣學喜好的二大類別。

很多台灣學生在求學的過程中,對設計課程有極高度的興趣,但受限於各種因素未能如願的學習,如果你也是其中之一,而且還有心追求您的理想,那請讓澳洲來幫您圓夢。

澳洲的設計課程大抵上是技術訓練為主軸,再融入原理性質的科目(包括:美術史和創意思考力等),讓學生對設計有全盤的認識。

大學部的入學條件通常除了英文語文能力之外,還會要求作品集(folio)來審申請人的能力。如果你沒有任何基礎或作品可以呈現,則不妨考慮先就讀由專校(TAFE)所開設的設計課程,由基礎學起並成就出自己作品集,然後再申請大學設計課程入學。大學的設計系通常需3年畢業,但還是依實際所學來決定,例如:室內設計大抵上需4年,需工業設計則可能需4-5年。

為了將設計方面的所學專長,有效的應用在就業環境中,很多學生採取雙主修的方式,例如:工業設計和機械工程、設計和商科或行銷等兩種類型的科目相輔相成。
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◎資訊科技 IT

資訊科技(Information Technology, IT)是一個相當新進但廣受歡迎的主修科目。猶記得在電腦科技剛萌芽時,電腦的學習基本上分為軟體的應用及硬體的技術。但發展至今,電腦的應用已和人們的生活結合為一體,不僅應用廣泛觸及各層面,學習上也著重實際的應用,和軟、硬體的通識合。IT課程,就是此種科技潮流的產物。

澳洲由於幅員遼闊,對於利用資訊科技的技術,來傳達訊息及資料的依賴度很,也因此澳洲大學在IT課程的授課上非常普及,而且位居世界上先進之列,在技術開發上也不餘遺力。澳洲各大學所採用的電腦教學科目,早已跳離傳統巢舊,而以新進的資訊科技為主。

目前,在台灣就業市場上非常熱門的多媒體(multimedia),電子商務(electronic commerce),和電腦網路(network computing)都是澳洲各大學極具專長且教學內容國際化的科目。澳洲大學及專校內的IT課程基本上是以業界的技術發展為導向,來確保畢業生在國內外職場就業管道順暢。

目前,在澳洲有5%的就業人口從事和資訊科技相關的行業,約有50%的成人有上網的習慣,並有30%的住家有電腦上網設備,這些數據都顥示了科技在澳洲人生活上的影響,相對的也刺激了各大學及專校教授IT的普及度。

近年來,海外學生來澳洲求學的二大主要主修科系為商科及理工科,而理工科中又以電腦的IT資訊科技最受歡迎。學生在選擇學校時可以先仔細比較各校的課程內容,然後對照自己的興趣所在,例如:程式語言的學習(JAVA),多媒體的應用等,再做最後的決定。另外,學生如果有基本的數理概代及興趣,在學習上會更得心應手。

澳洲各大學及專校的資訊科技科目的授與並不局限在電腦系,其他科系如:商科、理工科等依其不同的課程重也會有開課。

台灣國內的資訊工業正蓬勃發展中,如果您也想在科技界擁有一片藍天,並同時學習英文,澳洲是你的最佳選擇。
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◎土木及環境工程 Civil & Environmental Engineering

澳洲的工程品質一向是為世人所稱道,如果有去參觀過首都坎培拉的人,一定很驚訝於整個都市的一草一木、湖泊及河道及所有的都建物都是人工建造。坎培拉市是所有工程師的夢想,因為它讓工程的各種應用在此發揮到極致。除了本國外,澳洲工程人並不時以合約方式遠征海外,協助他國的建設。例如:吉隆坡精神指標的百層高樓,馬尼拉先進的下水道工程都是澳洲工程人員的結晶。

在澳洲就讀程領域的選擇相多元,主要是以土木及環境程為主,又可細分為下列:

  • 結構工程:以大樓、橋樑、高塔、水壩等的結構設計為主,在建築超高樓時,結構工程師通常和建築師密切合作。

  • 水力工程:包括雨量、水資源循環及水力運輸的研究、供水系統、灌溉系統的設計港口的建構、海岸維護等。

  • 地理工程:和結構程有互助的關係,在建物開始設計之前,土壤、岩石等的研究都和地基的設計有很大的關係,此外,地理工程和水壩、隧道、人行道的設計都有密切的關聯性。

  • 交通工程:不但和道路、鐵路、運河、機場、海港的設計建造有關,最重要的是確保人、物質的運輸暢通。
  • 環境工程:這是一個較新的領域,基本上,是針對危害人類生存空間的環保問題找出因應之策。例如:廢水處理、地下排水研究、危險廢棄物的處置、空氣污染及水污染的防治等。

  • 建築工程:是最基本的工程科系,主要是和建築物、高速公路、橋樑、機場的興建有直接的運用關係。
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MBA

Q:何謂MBA

MBAMaster of Business Administration的縮寫,意為企業管理碩士。除此外,其他類型的管理碩士包括:Master of Science in Business Administration (MSBA) Master of Public Administration (MPA)Master of Science in Administration (MSIA)Master of Pulbic and Private Management (MSIA)Master of Public and Private Management (MPPM)Master of Management (MM)

QMBA學位對我未來就業有何助益?

MBA課程主要是包括了理論的學習和實際公司管理的演練。專業的管理課程內容可以適用在各行各業的實際狀況,學生在取得學位後,不但能協助公司達到最有效益的管理模式,也能替公司解決管理方面的問題。

QMBA學位需費時多久才可取得?

如果是全讀生,大約1-2年可取得學位,全視課程的安排而異。有些大學特別為其商科的學士學生設立了MBA快捷班,可在最短時間內修得MBA學位。

Q:各大學的MBA課程排名,是否為申請的指標?

學生所追求的排名,通常是把課程內容及品質數據化的結果,往往不能很實際的反應出各大學MBA的特色,各校在設計其MBA課程之初,都以適合某類別的學生為目標,因此,學生應比較各校的授課內容,對照自己的專長及就業方向來選擇最適合的學校。

Q:我的學士學位需和商科相關,才能申請MBA嗎?

不需要,事實上,MBA課程更歡迎大學學有其他專長的人士申請。班上的學生如果由不由領域、專長的人所組合而成,更能刺激學習,增廣見聞。

Q:我的工作經驗和申請有相對關係嗎?

大部份的大學都會要求2-6年不等的工作經驗,主要是希望經由工作的後盾,學生能立即將所學印證於實證工作上,此外,在課當上的討論時,也可以本身的經歷及所長和其他同學交換管理心得。MBA是一種”post experience”學位,也就是說,個人的工作經驗相當重要,就職人士經由MBA課程的洗禮來促使未來的工作生涯更上一層樓。

QMBA的課程包括什麼?

各校的MBA課程通常都各有特色,在課程上都會以其大學內現有的師資及資源來設計最好的課程供學生就讀。比較受歡迎的內容包括了:會計、財經、行銷、行政管理、資訊管理、法律等。
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